“杳杳丘陵出，苍苍林薄远”，纵横的阡陌与青葱连绵的山丘组成了这个如画的小村庄。武义县履坦镇蒋村，位于金华南与武义北交界处，是丘陵起伏间的一抹人间烟火。肥沃的田垄与水源充沛、水质优良的水库为村民们提供了共富的路径，自然生态植被的组合充分彰显着自然野趣和造物主的情有独钟。本次中心实践队的目的地——仙客岭庄园，正是坐落于群山累陌之间的一颗天然“明珠”。
与蒋村休戚与共的仙客岭庄园，寄托着村民们对未来的无限期盼，同时也是蒋村乡村振兴中重要的一环。实践队员走进群山之间，探寻自然教育的新思路；漫步于阡陌，寻觅野趣，与自然生态相知相逢。
按需选题，初稿展示✦
出发前，实践队员与仙客岭庄园研学课程负责人展开交流，详细了解了庄园发展的总体情况以及发展定位，就研学课程的策划进行了深入的沟通，了解企业需求，队员们结合自身所学专业向负责人汇报前期准备工作，双方在交流中，进一步加深彼此了解，寻找课程研发合作的契合点。“希望你们能利用专业学科优势，将自然教育课程具体到实践当中，因地制宜开发仙客岭研学课程，策划出一系列内容丰富、形式多样的教育活动。”负责人对此次实践活动提出殷切期望。
会后，实践队根据负责人的需求以及队员们各自擅长的领域，分为生态组、植物组以及动物组，对应进行了“自然农法”“植物手作”“动物世界”三个研学方案的初稿制定。
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到达仙客岭后，实践队员将初步设计的课程进行了展示，并认真听取了负责人的建议。
生态组成员
植物组成员
动物组成员
共生理念，深入调研✦
“如何让现在的孩子放下手机，走出教室，重拾对大自然的兴趣，从而提高保护大自然的意识，这很重要。”公司董事长上官华明以及项目负责人蒋明对自然教育予以高度重视，同时对实践队成员提出殷切期待，希望实践队员在课程设计中融入仙客岭项目所秉承的理念：真正建立起一所与自然没有边界的学校，让学生们在与大自然的亲密接触中树立人与自然和谐共生的理念，让更多的人真正懂得自然，爱护自然。
“这是我们果蔬种植大棚，这是我们的千亩茶园。”策划专员黄小嫣带着队员们边走边介绍。沿着山道一路爬坡，翻过雨后的仙客岭庄园的内山丘，松软的泥土中透露着大自然的清香，策划专员带着实践队一起亲赴临庄园，感受自然魅力，体会万物之息。从造型独特的研学大楼，到满山青翠欲滴的茶树丛，再到缀满各类果实的大棚……
行走在生态自然之间，抬头是镶嵌在碧蓝天空中的白云，路边是待采摘的有机水果，仙客岭以它的独特自然情怀热情地拥抱着来访的实践队队员们。队员们纷纷表示，这是一次难得的对于自然博物方面的专业知识进行学习的机会，激发了队员们对自然教育的认真思考与课程开发的情怀担当。
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知行结合，课题推进✦
“知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离”。自然是知识的来源，是科学的根基，是文化的底色，也是艺术的源泉，对大自然的学习，需要用一生的时间去付诸实践。走访调研为实践队员们提供了更开阔更广泛的新思路，初稿展示后的修改意见也点亮了大家的灵感。
生态组的成员们在走访了仙客岭庄园后，决定在知识拓展板块增加桑基鱼塘的知识引入，修改了稻鸭生态系统知识介绍中过于术语化和繁复的部分；同时对活动内容进行了丰富，根据不同年龄段，设计出具有科学性的自然探索活动，使其更具有教育性和趣味性，更加契合自然教育的目标。对于另一个更为抽象的绿肥专题，生态组的成员们也进行了优化，增加了现状介绍以及思考讨论等板块，从化学农药滥用现状引入绿肥的应用及前景，让学生们更直观感受到保护自然的重要性，使得活动和课程更具实效。
部分生态组稻鱼鸭修改前后对比
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部分生态组稻鸭鱼教案
部分生态组绿肥修改前后对比
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仙客迎学子，岭间寻野趣
珠缀群山绵，漾漾水波青
研学起航，自然探访
这趟自然教育之旅，未完待续