创新|挑战自我不言弃，醉心科研不言悔

2017-11-09浙师大生化学院团委浙师大生化学院团委

浙师大生化学院团委微信号zsdshxy

功能介绍推送就业服务、考研信息、特色竞赛、生化养生堂，感悟治愈系心理学、玩转校园随手拍。

11月8日晚，我院在7幢二楼会议室举行了以“创新：发动自己内心的引擎”为主题的师生交流会。

本次交流会邀请到中国科学院大学博士生导师、中国科学院植物研究所研究员、中国科学院研究生院教授、CSPB植物修复生物学专业委员会委员麻密教授，华南师范大学教授及博士生导师、教育部生物技术生物工程类专业教学指导委员会委员、广东省植物学会副理事长、华南师范大学植物次生代谢调控研究所所长李玲教授和兰州大学教授及博士生导师、兰州大学植物及植物生理研究所所长、甘肃省植物生理学学会常务副秘书长毕玉蓉教授。参与交流会的还有我院蒋冬花老师、饶玉春老师、陈析丰老师、冯九菊老师、学工办刘景弟老师。交流会由我院党委副书记王永珍老师主持。

本次交流会分两个阶段，第一阶段由三位专家分享她们在引导学生创新创业，指导学生课题、开展学术研究等方面的经验。

麻密教授首先对很多同学在大二甚至大一就进入实验室表示赞赏。她表示低年级同学怀抱科研热情参与到导师的课题中，可以为自己未来参加各类创新创业大赛打下基础，积累经验。而参与此类科研比赛，课题的创新性、科学性、实用性、团队的参与度、选题和科研的过程、科研结果以及结论的数据支持都很重要。此外，麻教授强调，对于同学个人来说，在创新性课题项目中担任的角色和个人的表现尤为重要，若是能从中发现新的研究对象，进而申报新的课题，则更加有意义。麻教授还提出，不管最后是否获奖，参与一个创新课题竞赛的过程对学生成长更为重要。

随后，李玲教授结合自身指导学生如何参加创新性竞赛分享自己的感悟。她强调，学校要培养一些培育项目，能够让一届届学生不断进行研究探索，积累成果。而学院方面要及时向新生进行宣传和动员，并从教书育人角度，培养学生的创新意识。李玲教授提议，大一新生在入学后应主动关注科研实验，寻找自己感兴趣研究方向的导师，尽早进入实验室。参与实验的同时要做好心理准备，不能以获奖为最终目的，更要注重参与过程的收获。

最后，毕玉蓉教授强调了“坚持”在学生做科研项目过程中的重要性，切勿三分钟热度，要保持实验的积极性和参与度。她希望学生有志向、有毅力，遇到困难不要轻言放弃，一定坚持到底。

第二阶段是三位专家与现场老师同学的交流互动。我院老师分别就本科生参加创新类赛事、专利申请等方面与专家进行交流。关于“创新性”的疑问，麻密教授表示，对于“基础类”大家一定要去探求其通用价值，但对于“创新性”，则要更多地去关注其科学意义。

现场也有许多对创新性项目感兴趣的同学提出了自己的问题。专家都耐心解答并鼓励同学们多多培养自己的兴趣爱好，多参与学术讲座，也可以通过学习老师的论文提高自己的科研认识。专家们还建议考研同学提前了解各高校的考研情况，尝试参加高校的夏令营，率先进入高校研究所进行学习。

会议最后，王永珍老师希望同学们要脚踏实地，沉下心来投入科学研究，以提高自己的专业素养、学术修养与核心竞争力为目的，不能过于功利。在掌声中，本次交流会圆满结束。